Звіт директора БЕРЕЗАНСЬКОГО ЛІЦЕЮ про діяльність закладу за 2022/2023 навчальний рік

У 2022/2023 навчальному році робота закладу була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Концепції виховання дітей та молоді», «Концепції громадянського виховання», «Національної доктрини розвитку Освіти», «Конвенції про права дитини», «Декларації прав дитини», Державними стандартами початкової, базової та повної середньої освіти, указів Президента України та нормативно – правових актів, документів Міністерства освіти і науки України, органів управління всіх рівнів з питань освіти і виховання; правил і норм охорони праці, санітарного регламенту та техніки безпеки в умовах військового стану.

Ліцей здійснював свою діяльність відповідно до статуту.

Освітній процес відбувався в одну зміну.

Мета та завдання колективу були обумовлені проблемою закладу «Створення сприятливого освітнього середовища для учнів в умовах компетентнісного підходу Нової української школи».

Над цією проблемою педколектив працює п’ятий навчальний рік, що обумовлює її практичне впровадження в освітній процес. В цьому навчальному році 5 класів НУШ (1-5 кл.), які працюють за новим державним стандартом. Аналізуючи  проведену роботу за рік потрібно зауважити, що уся діяльність педагогів була спрямована на впровадження різноманітних прийомів, методів навчальної та виховної діяльності на всіх ступенях навчання та виховання, які сприяють формуванню ключових компетентностей учнів.

Розв'язання проблем та завдань закладу, затверджених педагогічним колективом на 2022/2023 н.р., дозволило досягти певних результатів у освітній та позакласній виховній діяльності.

На початок 2022/2023 н. р. у закладі було відкрито 10 класів, кількість здобувачів освіти становила 186 учнів.

У 2022-2023 навчальному році у закладі було організовано інклюзивну форму навчання для 8 учнів та сімейну форму навчання для 11 учнів.

Розв'язання проблем та завдань закладу, затверджених педагогічним колективом на 2022/2023 н.р., дозволило досягти певних результатів у освітній та позакласній діяльності.

В закладі удосконалюється система внутрішкільного керівництва та контролю за освітнім процесом за виконанням розпоряджень органу управління, рішень педагогічної ради, за станом викладання навчальних предметів. Вироблена чітка система аналізу роботи вчителів-предметників. На постійному контролі виконання навчальних програм, ведення шкільної документації. Вивчення навчальних досягнень учнів проводиться в поєднанні з аналізом роботи вчителя, тому що зміст і форми роботи на уроці є результатом спільної роботи вчителя й учня.

В закладі з допомогою google-форми був проведений моніторинг серед здобувачів освіти, батьків та педагогічних працівників щодо роботи закладу. На педагогічній раді був проведений аналіз щодо анонімного опитування та розроблений план роботи для покращення якості освітніх та управлінських процесів щодо вдосконалення своєї діяльності.

Сформовані традиції закладу. Діє система заохочень учнів, учнівських колективів, які нагороджуються грамотами, подяками за свою активність та креативність.

Робота базується на дитиноцентризмі та співпраці вчителів – учнів – батьків. Реалізація відбувається через проведення свят, змагань, челеджів, проведенням позакласних заходів, робота спортивного гуртка «Волейбол», учнівське самоврядування, роботу з батьками.

Усі педагогічні працівники підвищили свою педагогічну майстерність шляхом курсової перепідготовки та отримали сертифікати з навчальних предметів, інклюзивного навчання, домедичного допомоги, протимінної безпеки. Також була проведена курсова підготовка для вчителів, що викладають у 5 класі НУШ на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Здобувачі освіти закладу брали участь у конкурсах імені Петра Яцика та Тараса Шевченка, олімпіадах з навчальних предметів та Міжнародних і Всеукраїнських конкурсах ( «Кенгуру», «Грінвіч» та інших).

Маємо такі результати:

3 учениці нагороджені Похвальними листами: 5 клас: Ковач Софія, Тимофєєва Валерія; 8-А клас Соловей Евеліна.

• І місце в ІІ етапі XХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (учениця 3 класу Мурзак Анна), вчитель Лисак Н. П.

• ІІ місце в ІІ етапі XХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (учениця 4 класу Терещенко Карина), вчитель Ратушняк Н. З.

• ІІІ місце в ІІ етапі XХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (учениця 7 класу Поліщук Кароліна), вчитель Шетова О.В.

• ІІ місце в ІІ етапі ХІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка (учениця 6 класу Снєжко Діана), вчитель Левчук Г.Л.

• І місце в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики (учениця 8-А класу Соловей Евеліна), вчитель Діца К. В.,

• ІІ місце в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики (учениця 9 класу Суховерська Каріна), вчитель Бажора А. Є.

• ІІ місце в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури (учениця 8-А класу Соловей Евеліна), вчитель Шетова О.В.

• Міжнародний конкурс з англійської мови "Гринвіч - 2022"

Срібні призери (ІІ місце) 4 класу: Ракоїд Дар'я, Терещенко Карина, Федоренко Кіра; 6 клас -Косюга Нікіта. (Вчитель Терещенко М. В.)

Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» 5-9 кл.

Сертифікат, що засвідчує «Добрий результат»: Ковач Софія 5 клас, Суховерська Каріна 9 клас- Бажора А. Є.

Мурзак Марія 7 кл, Соловей Евеліна 8-А кл., Уперук Тіна 8-А кл.- Діца К. В.

Результати

початкової школи в онлайн- олімпіадах за 2022-2023 н.р.

Основною метою ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ в нашому закладі у 2022-2023 навчальному році було продовження формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, вміння вирішувати особисті проблеми, творити себе і оточуючий світ.

Тому вся виховна робота колективу закладу реалізовувалася через проєктну діяльність кожного класу і його виховну модель та самоврядування в цілому. В основі цієї інноваційної технології – модель виховання, у центрі якої знаходиться учень і навички його продуктивного спілкування з оточуючим середовищем.

Свої здібності наші вихованці розвивали у гуртках закладу. У минулому році активно працювали такі гуртки:

• гурток «Живопис» керівник Пітушкан О.А.;

• гурток «Оздоровчий волейбол» керівник Гордишинський Я.Р.;

• гурток "Музична мозаїка" керівник Асаулова І.В.

Наші вихованці активно брали участь у шкільних та районних виставках-конкурсах та посідали призові місця:

Виставка «Щедрість рідної землі»

ІІ етап виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі» серед закладів освіти Вигодянської сільської ради:

І місце – Артемов Максим, учень 4 класу (керівник Ратушняк Н.З.), Косюга Нікіта, учень 6 класу (керівник Терещенко М.В.)

• Виставка-конкурс «Ялинка»

У ІІ етапі виставки-акції «Ялинка» серед закладів освіти Вигодянської сільської ради перемогу здобули:

І місце – Гурток «Живопис» (керівник Пітушкан О.А.);

ІІ місце - Щікачова Валерія, 9 клас (керівник Бажора А.Є.);

ІІІ місце – Ковач Софія, 5 клас (керівник Кіловата Л.Л.).

- І місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу з новорічної флористики «Новорічна композиція» та нагороджені дипломами І ступеню за колективну роботу «Сімейна ідилія» та «Різдвяний заєць», керівник Пітушкан О.А.

• Всеукраїнський конкурс писанкарства

Переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу з писанкарства «Великодні писанки» серед закладів освіти Вигодянської сільської ради визнано:

І місце – Косюга Нікіта, учень 6 класу (керівник Терещенко М.В.);

ІІІ місце – гурток «Живопис» (керівник Пітушкан О.А.)

• Конкурс «Знай і люби свій край»

Переможниця ІІ сільського (територіального) етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» у номінації «Народна лялька»

• І місце, Квятковська Дарія (керівник Ратушняк Н.З.);

Диплом ІІ ступеня в обласному етапі Виставки-конкурсу «Знай і люби свій край»:

Квятковська Дарія 4 клас (керівник Ратушняк Наталія Зіновіївна)

• Конкурс космічні фантазії

учасники обласного (заочного) етапу Всеукраїнського колоквіуму «Космос. Людина. Духовність» («Космічні фантазії»)

гурток «Живопис» ( керівник Пітушкан О.А.)

• Всеукраїнський фестиваль-конкурс дитячого, юнацького та молодіжного мистецтва «КОЛЬОРОВИЙ ДРАЙВ»

Дипломи лауреатів І ступеня за участь у ІІІ Всеукраїнському фестивалі-конкурсі дитячого, юнацького та молодіжного мистецтва «КОЛЬОРОВИЙ ДРАЙВ» Культурно-освітнього простору «СТАРТ-АРТ» в рамках Мистецького проєкту «Splash of art» у номінації «Мультимедійне мистецтво» нагороджені ТИМОФЄЄВА ВАЛЕРІЯ та ДАНІЛЯК ЯНА (керівник Асаулова І.В.)

Громадська організація Культурно-освітній простір «СТАРТ-АРТ» Мистецького проєкту «Splash of art» висловила щиру подяку Асауловій Ірині Вікторівні за вагомий внесок у справу духовного відродження, виховання підростаючого покоління, популяризацію мультимедійного мистецтва та високий професіоналізм.

• Конкурсу творів «Один день мого життя без гаджетів"! Нагороджені:

дипломами І ступеню - Зозуля Владислав (вчитель Шетова О.В.) та Снєжко Діана (вчитель Левчук Г.Л.),

дипломами ІІ ступеня - Ковач Софія та Уперук Тіна (вчитель Шетова О.В.).

Спортивні досягнення учнів під керівництвом вчителя фізичної культури Гордишинського Я.Р. теж відзначалися достатнім рівнем підготовленості. Учні брали активну участь у сільських (територіальних), обласних спортивних заходах, змаганнях та іграх.

• дипломом за активну участь у челенджі #Brave_Ukrainians серед закладів загальної середньої освіти Одеської області.

• ІІІ місце – настільний теніс

Змагання серед учнів закладів загальної середньої освіти Вигодянської сільської ради (березень 2023 р.)

• ІІІ місце – волейбол 3*3

Змагання серед учнів закладів загальної середньої освіти Вигодянської сільської ради.

Значна увага педколективу приділялась загальному розвитку особистості, її комунікативних здібностей, що сприяють виробленню в учня розуміння необхідності та вміння навчатись та розвиватись упродовж життя.

В системі громадянського виховання  особливе місце займають національно-патріотичний та військово-правовий напрямки. У закладі створено громадсько-освітній простір виховання дітей: виховання в атмосфері добра і творчості, взаємодопомоги і взаємоповаги, що дає суспільству модель ціннісних відносин.

Протягом року здобувачі освіти закладу брали активну участь у Всеукраїнських акціях, різноманітних заходах громади та області, а саме:

• Всесвітній дня прибирання «World Cleanup Day»;

• Челендж «Спорт – це весело» (в рамках тижня фізичної культури і спорту);

• Благодійний ярмарок «Допомагаємо в тилу – наближаємо ПЕРЕМОГУ!»;

• Онлайн-челендж до Дня захисників та захисниць України! Благодійна допомога ( з подякою у серці, учні закладу малювали малюнки, листівки, виготовляли сувеніри, виготовляли ляльки-символи. Виготовлення оберегів);

• Участь у ІІІ Міжнародному уроці доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин» - отримали електронний сертифікат учасника і, як подарунок, настільну освітньо-розважальну гру «Happy paw»;

• Проєкт «Рідній школі – 90!»;

• Акція "В єднанні сила" (січень 2023 р.);

• Акція «Годівничка»;

• Благодійний освітній проєкт Flowers4school;

• Всеукраїнський освітній проєкт «REducation».

Система виховної роботи закладу заснована на ідеї педагогіки життєтворчості, сприяє становленню і розвитку особистості школяра, створенню ситуації успіху та самореалізації дитини.

В закладі удосконалюється система внутрішкільного керівництва та контролю за освітнім процесом, за виконанням розпоряджень органів управління, рішень педагогічної ради, за станом викладання навчальних предметів. Вироблена чітка система аналізу роботи вчителів-предметників, рівня навчальних досягнень учнів по предметах.

На постійному контролі було виконання навчальних програм, ведення шкільної документації (класних журналів, учнівських зошитів, щоденників). Зріс фаховий і методичний рівень педагогів. Сформовані шкільні традиції. Діє система заохочень учнів, кращих учнівських колективів. Забезпечується достаній рівень вихованості учнів.

В закладі з допомогою google-форми був проведений моніторинг серед учнів та педагогічних працівників щодо роботи закладу. На педагогічній раді був проведений аналіз щодо анонімного опитування та розроблений план роботи для покращення якості освітніх та управлінських процесів щодо вдосконалення своєї діяльності.

В колективі проаналізовано стан виконання вимог Законів України „Про освіту” у частині конституційного права дітей на здобуття повної загальної середньої освіти, попередження правопорушень та шкідливих звичок серед учнівської молоді. Протягом року в закладі активізувалась фізкультурно-оздоровча робота, на достатньому рівні проведено день цивільного захисту, день здоров’я, залучено батьків до роботи з формування культури здорового способу життя серед учнів. Створено певну систему щодо пропаганди здорового способу життя та культури здоров’я з метою формування здоров’язберігаючих компетентностей школярів шляхом впровадження у освітній процес різноманітних підходів, методів, форм роботи, інноваційних педагогічних технологій здоров’язберігаючого напряму. Робота базується на дитиноцентризмі та співпраці вчителів – учнів – батьків. Реалізація відбувається через проведення днів здоров’я, тижнів спорту і здоров’я (свята, змагання, челеджі, зустріч з медичними працівниками), проведенням позакласних заходів, робота військово-патріотичного гуртка «Джура», учнівське самоврядування, роботу з батьками.

Робота колективу була спрямована на формування компетентностей учнів. Ефективно впроваджувався компетентнісний підхід у викладанні предметів. Значна увага педколективу приділялась загальному розвитку особистості, її комунікативних здібностей, що сприяють вироблення в учня розуміння необхідності та вміння навчатись упродовж життя. Учні закладу брали участь у різноманітних заходах та конкурсах закладу, громади і області.

Стан і розвиток шкільної мережі

Педагогічним колективом школи проведено певну роботу щодо збереження шкільної мережі. На початок 2022/2023 н. р. у закладі було відкрито 10 класів, із них 1 - 4-х – 4 класи, 5 - 9-х – 6 класів. Мова навчання – українська. Станом на 01.09.2022 р. кількість учнів становила 186 учня. Середня наповнюваність учнів у класах складала 19 учнів. Охоплено навчанням 100% учнів.

Аналізуючи перехід учнів до інших закладів освіти, необхідно відзначити, що причиною переходу є зміна місця проживання сім'ї.

У 2022/2023 н.р. у закладі було організовано інклюзивну форму навчання для 8 учнів :

у 2 класі для Мороза Олександра та Блиндюк Надії;

у 4 класі для Блиндюк Тетяни;

у 6 класі для Блиндюка Миколи;

у 8 -А класі для Уханова Сергія;

у 8-Б класі для Дімбровської Дар’ї, Оносова Микити, Демиденка Миколи.

У ліцеї було організоване сімейне навчання для 11 учнів:

у 2 класі для Гиска Данила;

у 3 класі для Алієва Рагіма;

у 4 класі для Нєжинець Домініки;

у 5 класі для Нєжинець Ярослава, Степаніченка Андрія, Гиска Кирила;

у 8 -А класі для Пуги Тетяни, Соловей Евеліни, Романенка Данила;

у 8-Б класі для Мунтяну Кирила, Мішкової Валерії.

Кадрове забезпечення

У 2022/2023 н.р. в закладі працювало 19 вчителів, у тому числі директор, заступник директора з НВР, заступник директора з ВР, педагог – організатор, завідуюча бібліотекою. Протягом року заклад був забезпечений усіма кадрами, крім практичного психолога та логопеда для корекційно-розвиткових робіт.

В закладі працювало 19 вчителів. Протягом року заклад був забезпечений усіма кадрами, крім практичного психолога та логопеда для корекційно-розвиткових занять.

Якісний склад педагогічного колективу закладу на кінець навчального року становив:

Аналіз управлінської діяльності адміністрації закладу

Важливе місце в роботі адміністрації ліцею займає безпека учнів та система контролю за викладанням предметів. Дієвий контроль за цією ділянкою роботи закладу забезпечує перспективний план - графік контролю за станом викладання навчальних предметів і рівнем навчальних досягнень учнів. Вивчення навчальних досягнень учнів проводиться в поєднанні з аналізом роботи вчителя, тому що зміст і форми роботи на уроці є результатом спільної роботи вчителя й учня.

У 2022/2023 н. р. адміністрацією закладу перевірено ведення ділової документації в закладі, рівень вихованості та навченості учнів 5 – 9 класів, наступність у навчанні 5 класу, адаптація першокласників до навчання у закладі, персональний контроль учителів, які атестуються та інших категорій учителів. Здійснено перевірки стану вивчення викладання предметів: української мови та літератури, математика, біологія та основні предмети у початковій школі.

Контролювалося ведення електронних класних журналів та журналів гуртків, відвідування учнями закладу та дистанційного навчання. Перевірялися питання виконання навчальних планів та програм.

Календарно-тематичні плани були складені з урахуванням забезпечення базового рівня освіти, вікових особливостей учнів. Навчальні програми в усіх класах виконані повністю. Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється згідно з Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів, затверджених МОН України.

За підсумками перевірок підготовлені довідки, накази, які заслухані на засіданнях педагогічної ради, засіданнях методичного об'єднання вчителів – предметників, на нарадах при директорові.

Аналіз методичної роботи

Методична робота з педагогічними працівниками була спрямована на виконання Законів України «Про повну загальну середню освіту», «Про освіту», «Про мови», на підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає систематичну колективну та індивідуальну діяльність, яка спрямована на впровадження в практику досягнень науки і професійної майстерності, інноваційних педагогічних технологій, передового педагогічного досвіду. У 2022/2023 н. р. основними формами методичної роботи з педагогічними працівниками закладу були: педагогічна рада, методична рада, методичні оперативки, методичні об'єднання вчителів–предметників, класних керівників, семінари, самоосвіта.

Протягом року були створені необхідні умови для підвищення професійного рівня вчителів на курсах підвищення кваліфікації на базі КЗВО «Одеська академія неперервної роботи Одеської обласної ради» . Усі педагогічні працівники підвищили свою педагогічну майстерність шляхом курсової перепідготовки та отримали сертифікати з навчальних предметів та інклюзивного навчання. Також була проведена курсова підготовка для вчителів з протимінної безпеки та домедичної допомоги.

У 2022/2023 н. р. атестацію пройшли 2 педагога: вчитель математики та фізики Бажора А. Є., вчитель біології та хімії Демиденко О. С. Протягом року вчителі, які атестувалися провели відкриті уроки, підготували папки з досвіду роботи, виступили з доповідями на засіданнях МО та педагогічній раді.

Протягом 2022/2023 н.р. педагогічний колектив продовжував впровадження елементів інноваційних технологій навчання і виховання: здоров’язберігаючих, інтерактивних, ігрових, творчого розвитку, проектних, розвивального навчання, ситуації успіху, ІКТ, розвитку критичного мислення, створюючи для цього відповідні умови на уроках, позакласних та виховних заходах.

Педагогічні працівника брали учать в місячнику цифрової грамотності, переглянули серіали та склали Цифрограм.

В закладі на протязі року було оформлено методичний кабінет, в якому зберігається науково-методична література, програми, методичні карти вчителів, розробки уроків, папки по самоосвіті вчителів, графіки контролю навчальної та виховної роботи, методичні рекомендації, номенклатура справ, картотека передового педагогічного досвіду, періодичні видання. За напрямками навчально-виховної роботи систематизовані тематичні папки.

Для учнів з особливими освітніми потребами була оформлена ресурсна кімната з усіма необхідними матеріалами для індивідуальної та корекційно-розвиткової роботи.

На стендах розміщена інформація про курсову перепідготовку, атестацію вчителів, теми самоосвітньої діяльності вчителів, перспективний план контролю за станом викладання навчальних предметів, інформація щодо підготовки до проведення педагогічних рад, графіки проведення відкритих уроків, гурткова робота.

В закладі працювали методичні об’єднання вчителів початкових класів, вчителів суспільно - гуманітарного циклу, вчителів природничо - математичного циклу та класних керівників, які допомогли вчителям реалізувати принципи навчання, виховання і розвитку учнів. Дієвою формою обміну досвідом було проведення відкритих уроків та виховних годин, заходів, свят. Всі вчителі підбирали допоміжний, ілюстративний матеріал, використовувалися інтерактивні технології.

На засіданнях шкільних МО вчителів ділилися власним педагогічним досвідом, знайомилися з досвідом колег, з передовим педагогічним досвідом вчителів району, ознайомлювалися та опрацьовували нормативні документи МОН України, методичні рекомендації, новинки методичної та педагогічної преси. Робота методичних об’єднань спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку.

Для автоматизації освітнього процесу у 2022-2023 навчальному році вчителі взяли участь у впровадженні платформи  "Нові Знання", який є однією зі складових всеукраїнського проєкту "КУРС: Освіта" для роботи в електронних щоденниках та журналах.

Діяльність ШМО було сплановано на основі Річного плану роботи закладу. Кожне з ШМО провело по 5 онлайн засідань, робота яких будувалася за окремими планами. На запланованих засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОНУ щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2022/2023 н.р., державні стандарти початкової, базової освіти, критерії оцінювання навчальних предметів, основні орієнтири виховання, зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, проведення контрольних робіт, затвердження завдань для державної підсумкової атестації) так і науково-методичні питання. Протягом року проводилися методичні оперативки з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, новинками методичної літератури, періодичних видань з предметів тощо. З метою загальної теоретичної підготовки педагогічного колективу до впровадження в практику методичної теми впродовж року були проведені круглі столи ШМО з питань обґрунтування вибору проблеми, визначення її місця у системі важливих ідей і закономірностей методики викладання предметів.

Вчителі використовували різні інтернет ресурси, зокрема You Tube, освітній проект «На урок», «Всеосвіта», дошку Jamboard,  сервіс ZOOM, мають успіхи у формуванні та використанні завдань для перевірки на сервісі Liveworksheets.com, LearningApps.org, інтерактивних завдань на wordwall.net та інші.

   Керуючись методичною проблемою закладу, методичне об’єднання вчителів початкових класів у 2022-2023 навчальному році працювало над проблемою: «Впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей учнів в умовах НУШ». Голова МО вчителів початкових класів – Петренко І. А. Належну увагу педагоги приділяли інформаційному забезпеченню освітнього процесу, новим освітнім технологіям, вдосконаленню змісту виховання, вивченню комплексних інноваційних підходів до організації життєдіяльності сучасної початкової школи.

Сучасна школа в умовах модернізації освіти потребує «нового» типу вчителя, який творчо думає, володіє сучасними методами і технологіями освіти, прийомами психолого-педагогічної діагностики, способами самостійного конструювання педагогічного процесу в умовах конкретної практичної діяльності, умінням прогнозувати свій кінцевий результат.

Свою діяльність методичне об’єднання вчителів спрямовувало на пошук ефективних форм і методів роботи щодо формування ключових та предметних компетентностей учнів початкової ланки освіти, організації дистанційного навчання в початковій ланці в умовах воєнного стану та продовжило роботу над впровадженням формувального оцінювання та реалізацією «педагогіки партнерства» у трикутнику вчитель-учень-батьки, інтеграцію у навчально-виховному процесі дітей з особливими потребами.

Ефективним шляхом підвищення професійної майстерності вчителя є участь у різноманітних методичних заходах. Серед найпоширеніших форм методичної роботи, де ми брали участь, це курси підвищення кваліфікації, конкурс «Учитель року», Всеукраїнський освітньо-метологічний відбір «Родовід Учитель-2023» (Петренко І.А.) та участь у онлайн-марафонах, вебінарах, онлайн-семінарах, де розглядаються важливі питання реформування освіти.

Діяльність МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу – голова Терещенко М. В., працювало над проблемою «Практична реалізація компетентнісного підходу до організації освітнього процесу через впровадження інформаційних та інших інноваційних технологій в навчальний процес в умовах компетентнісного підходу НУШ». У роботі методичного об’єднання суспільно-гуманітарного циклу брали участь 7 вчителів.

На засіданнях МО обговорювалися моделі відкритих уроків та виховних позакласних заходів. Аналізуючи роботу МО можна зробити такий висновок, що поряд із використанням наявних програмних матеріалів для вивчення нових тем вчителі практикують власні презентації для подачі матеріалу, а також залучають учнів до створення проектів, презентацій. Це зацікавлює школярів, розвиває їхні творчі здібності, ініціативу, адже у процесі виконання завдання вони ознайомлюються з теоретичним матеріалом, опрацьовують рекомендовану літературу. Таким чином вчителі досягають реалізації важливих навчальних цілей, зокрема формують в учнів мотивацію до навчання.

Учителі МО апробують різні типи уроків із використанням інформаційних технологій у навчальному процесі ліцею, аналізують переваги та недоліки, прогнозують результати.

На належному рівні у школі ведеться позакласна робота з предметів. Показниками такої роботи стають Шевченківські дні, предметні тижні, творчі позашкільні конкурси, День рідної мови, День української писемності, ювілейні літературні дати тощо. Позакласні заходи, проведені протягом навчального року, мали різноплановий характер, були насичені неординарністю, творчим підходом вчителів та розмаїттям форм проведення: конкурси, вікторини, електронні презентації, літературно-музичні композиції, літературні свята, виставки малюнків тощо.

Одним із найважливіших пріоритетів діяльності роботи МО є робота з обдарованими дітьми, головними завданнями якої є плекання любові до рідної мови, історії, культури, формування творчої особистості. Учні нашої школи під керівництвом учителів суспільно – гуманітарного циклу брали активну участь в олімпіадах, районних мовно-літературних та Всеукраїнських конкурсах з різних предметів. Одним із критеріїв ефективності роботи МО є результати участі учнів у предметних олімпіадах, конкурсах.

Шкільне методичне об’єднання природничо-математичного циклу працює над науково- методичною проблемою : «Розвиток професійної компетентності вчителя шляхом використання інноваційних технологій на уроках природничо-математичного циклу». Голова МО – Бажора А. Є. Методичне об’єднання налічує 10 вчителів, кожен з яких працює над своєю науково-методичною проблемою, відповідно до свого предмета. Всі члени ШМО мають вищу освіту.

Робота методичного об’єднання була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти; застосування в інноваційному навчанні інтерактивних технологій; створення умов для формування ключових компетентностей учнів, педагогів; інтеграцію у освітньому процесі дітей з особливими потребами

Метою діяльності МО являється:

-Забезпечення безперервного удосконалення якості викладання, підвищення рівня проведення уроків;

-Впровадження інноваційних технологій навчання, використання найбільш доцільних форм і методів навчання;

-Розвиток творчих здібностей здобувачів освіти для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервної освіти;

-Створення оптимальних умов для розвитку і самореалізації здобувачів освіти;

-Інтелектуальний розвиток здобувачів освіти, виховання позитивних рис характеру,

-Формування бажання і уміння вчитись,

-Виховання потреб для навчання упродовж усього життя, свідомого ставлення до навчання;

-Впровадження нового Державного стандарту базової загальної освіти й нових навчальних програм з усіх базових дисциплін.

ШМО класних керівників працювало над методичною проблемою «Вчитель-учень. Налагодження партнерства та учнівського самоврядування. Системний підхід до розв’язання проблеми формування активної громадянської позиції учнів». Голова ШМО – Гордишинська О.Ю. Над виконанням завдань виховної роботи 2022/2023 н. р. працювали 10 класних керівників, педагог-організатор, заступник директора з навчально-виховної роботи. Кожний класний керівник протягом року реалізовував власну виховну проблему.

В цілому методична робота в закладі велася добре.

Аналіз виховної роботи

Виховна робота в Березанському ліцеї протягом 2022-2023 н.р. була спрямована на  виконання Закону України «Про освіту», на виконання завдань, поставлених Конвенцією про права дитини, відповідно до реалізації Концепції державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 №988, Статуту закладу, річного плану роботи закладу на 2022-2023 навчальний рік, Указів Президента України від 18.05.2019 № 286/2019 «Про стратегію національно-патріотичного виховання».

Уся виховна робота шкільного колективу реалізується через проєктну діяльність кожного класу та його виховну модель та шкільного самоврядування в цілому. В основі цієї інноваційної технології – модель виховання, у центрі якої знаходиться учень і навички його продуктивного спілкування з оточуючим середовищем.

Виховна діяльність здійснювалась у відповідності до наступних ключових напрямів:

 -         військово-патріотичне виховання;

 -         громадсько-правове виховання;

 -         екологічне виховання;

 -         художньо-естетичне виховання;

 -         родинно-сімейне виховання;

 -         моральне виховання;

 -         профорієнтаційне виховання;

 -         превентивне виховання;

 -         формування здорового способу життя;

 -         розвиток творчих здібностей.

Основною метою у вихованні учнів у 2022-2023 навчальному році є продовження формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, вміння вирішувати особисті проблеми, творити себе і оточуючий світ.

В системі громадянського виховання  чільне місце займають національно-патріотичний та військово-правовий напрямки.

Національно – патріотичне виховання

В Березанському ліцеї вчителем історії Пітушкан О.А. були проведені уроки, присвячені Дню Соборності України, на яких учні закріпили розуміння своєї ідентичності. Бібліотекар ліцею Самчук А.М. підготувала тематичну книжкову виставку історичної та художньої літератури «22 січня – День Соборності України».

29 січня в Україні відзначається річниця бою під Крутами, який для українського народу став символом героїзму та самопожертви молодого покоління в боротьбі за незалежність.

Колектив 8-А класу, класний керівник Шетова О.В., провели онлайн годину пам’яті : «Крути: трагедія, подвиг, пам’ять». Бібліотекарем Самчук А.М. була оформлена книжкова виставка, присвячена 105 річниці бою під Крутами.

15 лютого – День вшанування учасників бойових дій на території інших держав. Учні 9 класу, класний керівник Бажора А.Є., провели виховну годину присвячену вшануванню пам’яті сумнозвісних подій.

- заходи присвячені Революції Гідності (6 клас класний керівник Терещенко М.В.)., та заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні, який день відзначають кожного року 20 лютого.

У ліцеї, в онлайн режимі, була проведена лінійка – реквієм «День Героїв Небесної Сотні» (вчитель історії Пітушкан О.А., педагог-організатор Гордишинська О.Ю.). Учні 5 – 9 класів переглянули відео «Десяток юних ангелів», «Героям слава! Ангели пам’яті», декламували вірші, вшанували пам’ять Героїв хвилиною мовчання.

- 21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови.

З метою підтримки та захисту мовного та культурного різноманіття і багатомовності в ліцеї було проведено виховні заходи, а саме:

• колектив 1 класу, на чолі з класним керівником Горобець Оксаною Григорівною, провели виховну годину;

• "Чарівні звуки, рідне слово - моя кохана українська мова". Колектив 2 класу, на чолі з класним керівником Петренко Іриною Анатоліївною, виконали роботу над груповим проєктом "Створюємо книжечку". Учні на окремо роздрукованих листочках розмальовували малюнки, писали рукописними буквами рядки з вірша. Потім всі листки об'єднали в одну книжку;

• Колектив 3 класу, на чолі з класним керівником Лисак Наталією Петрівною, взяли участь в інтелектуальній грі - вікторині "Знавець рідної мови";

• Колектив 4 класу, на чолі з класним керівником Ратушняк Наталією Зіновіївною, провели виховний захід " Наша мова калинова";

• Вчителі образотворчого мистецтва Кіловата Лариса Леонідівна та Демиденко Олександра Сергіївна, провели серед учнів 5-7 класів конкурс малюнків до Міжнародного дня рідної мови;

• Вчитель української мови та літератури Левчук Галина Леонідівна провела конкурс читців висловлювань українських письменників про мову в 8-Б класі, також конкурс знавців приказок та прислів’їв у 6 класі;

• Вчитель української мови та літератури Шетова Оксана Володимирівна підготувала і провела предметну вікторину "Найрозумніший" між учнями 5, 7, 8-А, 9 класів;

• Бібліотекар ліцею Самчук Алла Михайлівна організувала тематичну книжкову виставку.

- Здобувачі освіти ліцею вшанували пам'ять Т. Шевченка.

Учні 2 класу з учителем Петренко І.А. цікаво провели захід "Тарас Шевченко - великий син України". В ході роботи діти ознайомилися з цікавими фактами із життя генія українського народу, вчилися читати вірші за мнемотаблицями, вірші Кобзаря з LEGO, складали прислів'я про Т. Шевченка.

• Вікторину "Чи знаєш ти Шевченка?" провели учні 4 класу з учителем Ратушняк Н.З..

• Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Левчук Г.Л. з учнями 8-Б, 6 класів та батьками читали поезію Т.Г. Шевченка. Знайомилися з афоризмами і крилатими словами, аналізували їх, виготовляли ілюстрації.

Бібліотекарем ліцею Самчук А.М. була організована тематична виставка.

• День українського добровольця (14 березня). Учні 7 класу ліцею з класним керівником Діца К.В. провели виховний захід: читали вірші, подивилися відеофільм-Українські добровольці та презентації до Дня добровольця. Також бібліотекар Самчук А.М. провела виставку літератури у шкільній бібліотеці.

До Дня Пам’яті та Примирення були проведені наступні заходи:

- «День пам’яті та примирення» - година спілкування (2 клас, кл.керівник Петренко І.А.);

- «Майстер-клас із виготовлення маку – квітки пам’яті» (3 клас, кл. керівник Лисак Н.П.);

- «І живуть у пам’яті народу його вірні дочки і сини» - спільний перегляд відео-ролика (5 клас, кл. керівник Кіловата Л.Л.);

- «Україна єдина» - презентація ролика – (6 клас, кл. керівник Терещенко М.В.);

- «Пам’ятаємо. Перемагаємо» (година спілкування). 6 клас, класний керівник Терещенко М.В., педагог-організатор;

- «Друга світова війна – глобальний конфлікт в історії людства» - час спілкування (7 клас, кл. керівник Діца К.В.);

– «За мир на землі, за свою Україну!» - круглий стіл (8 - А клас, кл. керівник Шетова О.В.);

- «Одного дня наше небо знову стане мирним» - колективний перегляд документального фільму (8 – Б клас, кл. керівник Пітушкан О.А.);

- «1939 – 1945. Пам’ятаємо.» - тематична виховна година (9 клас, кл. керівник Бажора А.Є.).

Виховні години, години спілкування, круглі столи, спільний перегляд фільмів та презентацій, майстер-клас із виготовлення маку – квітки Дня пам’яті та примирення, виставка малюнків – всі заходи, які проведено у ліцеї, спрямовані на формування любові та гордості за свою неньку Україну та її захисників. Змонтовано відеоролик за участі учениць 5 класу Тимофеєвої Валерії та Ковач Софії.

Квітень 2023 р.

Спільно з Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді в рамках освітнього проекту Біоетика був запущений VІ Всеукраїнський конкурс «Гуманне ставлення до тварин».

За умовами конкурсу потрібно зняти відео зі зверненням на тему:

-для учнів 1-3 класів – «Усинови тварину з притулку»;

-для учнів 4-6 класів – «Не зраджуйте тварин в складні часи».

Учні 1-6 класів ліцею долучилися до VІ Всеукраїнському конкурсі «Гуманне ставлення до тварин».

Учасницею конкурсу для 1-3 класів стала учениця 2 класу Колісніченко Кіра, класний керівник Петренко І.А.

Учасниками конкурсу для 4-6 класів стали:

- учениця 4 класу Терещенко Карина, класний керівник Ратушняк Н.З.,

- учень 6 класу Косюга Нікіта, класний керівник Терещенко М.В.

26 квітня, виповнилася 37 річниця Чорнобильської катастрофи. Учнями 1 – 9 класів проведено ряд виховних заходів, присвячених цій сумній даті: виховні години, години спілкування, круглі столи, відео лекторій, ілюстративно-художня виставка у бібліотеці.

Проведено онлайн заходи до Всесвітнього дня книги та авторського права (класні керівники 1- 9 класів, бібліотекар, педагог-організатор).

Свідоме ставлення до свого життя і здоров’я, здоровий спосіб життя

7 квітня 2023 року в навчальному закладі з метою формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я, здорового способу життя на основі розвитку життєвих навичок, виховання у дітей дбайливого та усвідомлено ставлення до власного здоров’я відбулися заходи з нагоди Всесвітнього дня здоров’я:

- активні руханки – 5 клас (вчитель Гордишинський Я.Р.);

- цікава вікторина «Крок за кроком до здоров’я» - 7 клас (вчитель Гордишинський Я.Р.);

- «Рух – це здоров’я!» - заняття гуртка «Оздоровчий волейбол» (керівник Гордишинський Я.Р.);

- Урок-гра «В здоровому тілі- здоровий дух» - 1 клас (вчитель Горобець О.Г.);

- «Здоров’я – це модно!» - виховний захід, відео – 2 клас (вчитель Петренко І.А.);

- «Здоров’я – найбільший скарб» - 3 клас (вчитель Лисак Н.П.)

- калейдоскоп здорового способу життя – 4 клас (вчитель 4 класу);

- тематична виставка «Всесвітній день здоров’я» - бібліотекар Самчук А.М.

Учні ліцею були активними учасниками всіх фізкультурно-оздоровчих заходів та спартакіади серед учнів навчальних закладів громади:

• ІІІ місце – настільний теніс (березень 2023 р.)

- ІІІ місце – волейбол 3*3.

Брали участь у спортивних іграх «Козацький гарт», долучилися до проведення спортивних заходів у рамках Всеукраїнського масового заходу «Рух – це здорово».

Художньо – естетичне виховання.

З 20 березня по 5 квітня 2023 року у ліцеї пройшов конкурс з писанкарства «Великодні писанки», який проводився з метою виявлення і підтримки обдарованої учнівської молоді Вигодянської сільської ради та приурочений до свята Світлого Христова Воскресіння.

Чудові роботи, яскраві кольори, натхнення, з яким виконувались вироби – все це показує наскільки наші учні творчі та талановиті. У бібліотеці ліцею оформлено виставку «Україна дивує».

Переможцями І етапу конкурсу стали: Ковач Софія (5 клас), Тимофеєва Валерія (5 клас), Косюга Нікіта (6 клас), Поліщук Кароліна (7 клас), Лєвіна Тетяна (9 клас) та гурток «Живопис».

Переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу з писанкарства «Великодні писанки» серед закладів освіти Вигодянської сільської ради визнано:

І місце – Косюга Нікіта, учень 6 класу, з роботою «Свічки перемоги»;

ІІІ місце – гурток «Живопис» з роботою «Мирних Великодніх свят».

Хочеться відмітити Всеукраїнську виставку-конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край».

Переможцями І шкільного етапу виставки-конкурсу стали:

- Петрушенко Олексій, учень 8 – А класу, з роботою «До Великодня готові» (в’язання спицями, гачком);

- Олейник Ангеліна, учениця 8 – Б класу, з роботою «Дерево мрії» (бісероплетіння);

- Квятковська Дарія, учениця 4 класу, з роботою «Українкою я народилася» (народна лялька);

Переможницею ІІ сільського (територіального) етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» у номінації «Народна лялька», зайнявши І місце, стала Квятковська Дарія, з роботою «Українкою я народилася» (народна лялька).

Також ця робота отримала Диплом ІІ ступеня в обласному етапі Виставки-конкурсу «Знай і люби свій край»(Квятковська Дарія 4 клас (керівник Ратушняк Наталія Зіновіївна).

Родинне виховання

Долучилися класні колективи до святкування Дня матері та Дня вишиванки:

• Урок-вікторина до Дня матері « Усе починається з мами» (1 клас кл. керівник Горобець О.Г.);

• «Для рідної матусі» - літературна світлиця (2 клас кл. керівник Петренко І.А.)

• «Моя мама ……» - челендж – привітання до Дня матері (3 клас кл. керівник Лисак Н.П.);

• «Вітальна листівка для матері» - творча майстерня (4 клас кл. керівник Ратушняк Н.З.);

• «День матері» - година спілкування (6 клас кл. керівник Терещенко М.В.).

До Дня Вишиванки всі класні колективи створили чудові відеофільми, фотоколажі.

• Усний журнал "Українська вишиванка. З історії свята"» 2 клас кл. керівник Петренко І.А.

• «Вікторина до всесвітнього дня вишиванки» 3 клас кл. керівник Лисак Н.П.

• «Вишиванка – генетичний код нації» - година спілкування 4 клас кл. керівник Ратушняк Н.З.

• "Вікторина до Всесвітнього дня вишиванки" 5 клас кл. керівник Кіловата Л.Л.

• «День вишиванки» - тематична година 6 клас кл.керівник Терещенко М.В.

• Фотоколаж «Вишиванка єднає» 7 клас кл.керівник Діца К.В.

• «Кольори вишиванок» 8 – Б клас кл. керівник Пітушкан О.А.

• Фотоколаж «Українцями ми народилися» 9 клас кл. керівник

Бажора А.Є.

Правове виховання

З метою підвищення правової обізнаності учнів щодо захисту своїх прав і інтересів, класними керівниками Березанського ліцею проведено ряд заходів на правову тематику:

• тематична бесіда «Правила поведінки під час літніх канікул» (7 клас кл.керівник Діца К.В.);

• вікторина «Я - правознавець» (3 клас кл. керівник Лисак Н.П.);

• права дитини. На основі Конвенції ООН про права дитини (правовий довідник) (4 клас кл. керівник Ратушняк Н.З.);

• тематична година «Шляхи захисту прав дитини» (5 клас кл. керівник Кіловата Л.Л.);

• година спілкування «Права дитини в Україні» (6 клас кл. керівник Терещенко М.В.);

• «Обов’язки громадянина» (7 клас кл.керівник Діца К.В.);

• усний журнал «Права дитини – щасливе майбутнє» (8 – А клас кл. керівник Шетова О.В.);

• правовий лекторій «Права та обов’язки дитини» (8 – Б клас кл. керівник Пітушкан О.А.)

Також проводились заходи щодо профілактики булінгу та кібербулінгу (класні керівники 1-9 класів).

Велика увага в ліцеї приділяється екологічному вихованню учнів.

В листопаді 2022 року в Україні стартував благодійний освітній проєкт Flowers4school від асоціації квіткових виробників Нідерландів та України. Випускники Березанського ліцею разом із класним керівником Бажорою А. Є., директором ліцею Мельниковою Н.П. та заступником директора Самчук А.В., висадили первоцвіти – квіти Перемоги – цибулинки нарцисів, гіацинтів, тюльпанів і крокусів. Квіткова композиція була виконана по ескізу викладача корекційно-розвиткових занять Кікорії К.В.

А вже 20 квітня стартував благодійний проект «Квіти перемоги» для українських шкіл, розпочався другий етап Всеукраїнського соціального проекту для дітей з озеленення українських шкіл Flowers4school.

10 квітня 2023р. ліцей долучився до толоки по упорядкуванню території Березанського старостинського округу, приуроченої до Всесвітнього Дня Землі. Активну участь у цьому заході прийняли випускники закладу: Гобжила Аліна (9 клас), Даніляк Яна (9 клас), Басок Іван (9 клас) , Терещенко Богдан (9 клас).

Також у ліцеї до Всесвітнього Дня Землі проведено ряд заходів, спрямованих на формування в учнів турботливого, бережливого ставлення до оточуючого, розуміння що планета Земля є нашим рідним домом, який треба берегти, плекати, піклуватися про збереження довкілля.

Учні 5 класу (класний керівник Кіловата Л.Л.) долучилися до цього свята. На виховній годині «Планета – наш рідний дім!» провели обговорення теми щодо необхідності збереження всього живого на нашій планеті, учні із задоволенням відповідали на питання вікторини до Дня Землі.

До відзначення Всесвітнього Дня Землі долучилися і учні початкових класів. У 3 класі проведена тематична година спілкування «Матінка - Земля» (класний керівник Лисак Н П.), учні 4 класу провели круглий стіл «Як зберегти нашу Планету» (класний керівник Ратушняк Н.З.)

У бібліотеці ліцею діти ознайомилися з книжково-ілюстративною виставкою «Всесвітній день Матінки-Землі», яку підготувала Самчук А.М.

Велика увага у навчальному закладі приділяється питанням правил поведінки та техніки безпеки здобувачів освіти.

• «Правила поведінки під час літніх канікул» - тематична бесіда (7 клас, класний керівник Діца К.В.);

• Квест "Правила дорожнього руху" (5 клас кл. керівник Кіловата Л.Л.).

Публічні читання

Першими у громаді вчительський та учнівський колективи провели публічні читання з нагоди 93-ї річниці з Дня народження Ліни Костенко.

Читання, згідно складеного графіку, продовжувалися до кінця навчального року і висвітлювалися на сторінках ФБ.

• Літературна вікторина «У світі казки чарівної» - 1 клас, класний керівник Горобоць О.Г., бібліотекар Самчук А.М.;

• Літературний бліц за твором Я.Стельмах «Митькозавр із Юрківки...» - 6 клас, класний керівник Терещенко М.В.;

• Літературна вікторина «Поляна казок» - 3 клас, класний керівник Лисак Н.П.;

• Читання віршів Лесі Українки – 7 клас, класний керівник Діца К.В.

• «Знайомство з творами В. В. Близнеця (українські посиденьки)» 4 клас, кл. керівник Ратушняк Н.З.);

• Літературна вікторина. «Ліна Костенко». 5 клас, кл. керівник Кіловата Л.Л.;

• - 8 – Б клас – Сучасні українські письменники. (вчитель укр. літератури Левчук Г.Л.);

• Творчість Миколи Боровко (75 років з дня народження) 9 клас кл. керівник Бажора А.Є

• Художньо – ілюстративна виставка. (Бібліотекар Самчук А.М.).

• Казкова вікторина "Мандруємо країною казок" (2 клас кл. керівник Петренко І.А.);

• Сучасна українська література. Творчість Івана Малковича, Галини Кирпи (8-А клас кл. керівник Шетова О.В.); 8-Б клас кл. керівник Пітушкан О.А.);

• Художньо – ілюстративна виставка «Сучасна українська література» (бібліотекар Самчук А.М.);

• Юрій Павлович Винничук «Легенди Львова», 8 - Б клас вчитель укр. літератури Левчук Г.Л.

Учні ліцею стали учасниками патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

Рій «Березанські козаки» взяв участь у всіх етапах гри та проявили свої фізичні якості: спритність, витривалість, організованість.

У ліцеї працювали такі гуртки:

"Музична мозаїка" керівник Асаулова І.В., гурток «Оздоровчий волейбол» керівник Гордишинський Я.Р. та гурток «Живопис» керівник Пітушкан О.А.

Гуртковою роботою було охоплено 45 дітей середнього та старшого шкільного віку.

В системі громадянського виховання особливе місце займають національно-патріотичний та військово-правовий напрямки. У закладі створено громадсько-освітній простір виховання дітей: виховання в атмосфері добра і творчості, взаємодопомоги і взаємоповаги, що дає суспільству модель ціннісних відносин.

Протягом року здобувачі освіти закладу брали активну участь у Всеукраїнських акціях, різноманітних заходах громади та області, а саме:

- Всесвітній дня прибирання «World Cleanup Day»;

- Челендж «Спорт – це весело» (в рамках тижня фізичної культури і спорту);

- Благодійний ярмарок «Допомагаємо в тилу – наближаємо ПЕРЕМОГУ!»;

- Онлайн-челендж до Дня захисників та захисниць України! Благодійна допомога ( з подякою у серці, учні закладу малювали малюнки, листівки, виготовляли сувеніри, виготовляли ляльки-символи. Виготовлення оберегів);

- Участь у ІІІ Міжнародному уроці доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин» - отримали електронний сертифікат учасника і, як подарунок, настільну освітньо-розважальну гру «Happy paw»;

- Проєкт «Рідній школі – 90!»;

- Акція "В єднанні сила" (січень 2023 р.);

- Акція «Годівничка»;

- Благодійний освітній проєкт Flowers4school;

- Всеукраїнський освітній проєкт «REducation».

Система виховної роботи закладу заснована на ідеї педагогіки життєтворчості, сприяє становленню і розвитку особистості школяра, створенню ситуації успіху та самореалізації дитини.

За звітній період класними керівниками була проведена ціла низка відповідних заходів даної тематики:

- Міжнародний день миру (класні керівники 1-9 кл),

- Європейський день мов (вчителі англійської мови),

- Тиждень родинного виховання. День матері. Міжнародний день сім’ї,

- День української вишиванки,

- «Державні та народні символи України» ( кл. керівник Ратушняк Н.З.),

- «Ми від сьогодні - громадяни України» ( кл. керівник Горобець О.Г.),

- «Краса і велич символів державних» ( кл. керівник Шетова О.В.),

- «Україна - наш рідний дім» ( кл. керівник Діца К.В.),

- «День пам’яті жертв Голодоморів та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Запали свічку» (Пітушкан О.А.),

- конференція «Україна Соборна» ( кл. керівник Пітушкан О.А. ),

- День українського добровольця (кл. керівник Діца К.В.),

- День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС (Гордишинський Я.Р.),

-Міжнародний день пам’яті Чорнобиля (кл. керівники Кіловата Л.Л., Демиденко О.С.),

- «День захисника України. День українського козацтва» ( кл. Керівник Гордишинський Я.Р., Бажора А.Є.),

-національно-патріотичної акція «Привітання військовослужбовців в зоні проведення операції об’єднаних сил» (виготовлення новорічних ялинкових прикрас, малюнків),

- День Збройних сил України ( Вчителі початк. класів; Гордишинський Я.Р.),

-День Революції та Гідності ( кл. керівник Шетова О.В., Пітушкан О.А.),

- «День пам’яті героїв Крут» ( кл. керівник Шетова О.В., Пітушкан О.А.),

-«Відлуння Афганської війни» - ( кл. керівник Бажора А.Є.),

- День скорботи і пам’яті жертв депортації кримських татар ( кл. керівник Бажора А.Є.),

- Шевченківських днів, конкурс читців «Кобзареве слово»,

- Тижня світової культури та мистецтва (Левчук Г.Л.),

- відзначення пам’ятних дат українських письменників.

В напрямку морального та фізичного виховання виконання завдань здійснювалося через проведення наступних заходів:

-До дня фізичної культури її спорту було проведено Олімпійський тиждень, спортивні змагання «Малі олімпійські ігри» (Гордишинський Я.Р.).

До Всесвітнього дня Миру, що відзначається 21 вересня, було проведено бесіди «Мир і злагода –головні умови існування на Землі».

-до Дня українського козацтва та Дня Захисника України (Гордишинський Я.Р., Бажора А.Є.);

- Міжнародний день людей похилого віку. День ветерана (учнівське самоврядування, класні керівники), участь у акції «Турбота»;

- Міжнародний день толерантності (Діца К.В.);

-День Збройних сил України (06.12);

-День безпечного інтернету (10.02) (вчителі інформатики);

- Всесвітній день здоров’я (Гордишинський Я.Р., вчителі 1-4 кл.);

-«Здай кришечку- врятуй життя»;

-«Від серця до серця»;

-«Закрийте небо» та ін.

-участь у челенджах, організованих педагогом-організатором Гордишинською О.Ю. та управлінням ОКМС Вигодянської сільської ради:

- до Дня захисту дітей, Всесвітнього дня Землі, Дня вишиванки, Дня матері, Всеукраїнського уроку фізичної культури, Всесвітнього дня здоров’я.

Виконання завдань художньо-естетичного та екологічного  виховання

здійснювалося через проведення наступних заходів:

- участь у Всеукраїнському конкурсі шкільних малюнків «Мої права»,

«Ми-за мир!» , «Як хочу провести літо»,

-до Всесвітнього дня захисту тварин проведено Всеукраїнський урок Доброти, Гуманне ставлення до тварин (Самчук А. В.)

- виставка–конкурс «Щедрість рідної землі»

-«Ялинка: новорічний подарунок», в яких приймали участь учні 2 – 9 класів, а кращі роботи брали участь у районних конкурсах;

- Міжнародний день водно- болотних угідь (Самчук А.В.)

Робота з профілактики правопорушень серед неповнолітніх

Робота адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень, злочинів серед неповнолітніх у 2022/2023 н.р. була побудована відповідно до правових документів, які висвітлюють цей напрямок роботи, указів Президента України, програм правової освіти населення, і проводилась згідно з планом спільних заходів закладу.

Протягом навчального року працювала Рада профілактики правопорушень та злочинів серед неповнолітніх, яка проводила роботу з учнями, схильними до порушень внутрішньошкільної дисципліни, проводила заходи щодо запобігання негативних проявів у підлітковому середовищі, проводились зустрічі учнів ліцею з представниками правоохоронних органів.

Питання роботи ліцею з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на педраді, нарадах при директорі, засіданнях МО класних керівників. Здійснювалися заходи щодо профілактики дитячої бездоглядності та правопорушень. Проведені акції «Анти-СНІД», «Анти-наркотик», «Від серця до серця», «Фестиваль добрих справ», «Здай кришечку – врятуй життя», «Сортуй сміття».

Протягом 2022/2023 н.р. адміністрацією та класними керівниками проводилась систематична робота як з батьками так і з дітьми з неблагополучних родин. Протягом навчального року ці сім’ї відвідувались адміністрацією закладу, класними керівниками. З боку класних керівників здійснювався контроль за відвідуванням ними навчальних занять, проводилась індивідуальна робота.

Виховна робота в закладі була спрямована на підвищення зацікавленості учнів загальношкільними справами; виховання колективізму, відповідальності; стимулювання ініціативи та творчої активності учасників самоврядування.

Робота бібліотеки

Виконуючи триєдину функцію: інформативну, просвітницьку і духовну, - бібліотека закладу проводила певну роботу. Крім підручників бібліотека забезпечує учнів програмною літературою для позакласного читання, а також літературою для рефератів, доповідей. Систематично бібліотека бере участь у проведенні тематичних тижнів та у традиційних святах ліц (пошук матеріалів, допомога в оформленні приміщень, доповідей, стіннівок).

З метою виховання культури читання, завідуючою бібліотекою було залучено учнів до пошуку необхідної інформації, на годинах спілкування проводились заняття з основ інформаційної культури – бібліотечні уроки. Їх тематика була різноманітною і спрямованою на формування в учнів навичок роботи з книгою, періодичною пресою, довідковою та енциклопедичною літературою, ознайомлення з бібліотечно-бібліографічним апаратом, виховання бережливого ставлення до книги.

Поповнення бібліотечного фонду здійснювалось за рахунок підручників та навчальних посібників.

Кількість читачів щороку збільшується.

Бібліотека систематично веде роботу оформлення документації, пов'язаної з інвентаризацією, списанням застарілої літератури, одержання підручників, видачею та збиранням їх у кінці навчального року.

Проводяться виставки, бесіди, бібліотечні години, літературні вікторини, екскурсії до бібліотеки.

Робота з педколективом закладу

Адміністрація закладу, разом з профспілковою організацією велику увагу приділяла роботі з охорони праці, забезпечивши виконання всіх пунктів відповідних заходів. Адміністрація закладу проводила цілеспрямовану роботу з питань дотримання педагогічними працівниками трудового законодавства, виконання нормативних документів МОН України, що дало змогу запобігти конфліктам з виробничих питань.

Аналіз результатів роботи закладу за 2022/2023 н. р. свідчить про виконання в цілому річного плану роботи ліцею. За навчальний рік згідно з річним планом було проведено 8 педагогічних рад; перевірено стан основних наук у початковій школі, української мови, відповідно до положення про атестацію педпрацівників проведено атестацію 2 вчителів; працювали методична рада, Рада профілактики , організовано проведено заходи з початку та закінчення навчального року; якісно проводились засідання МО; успішно проведені традиційні свята ліцею; проведена робота з профілактики правопорушень та попередження травматизму серед учнів ліцею.

Однак деякі розділи виконано на недостатньому рівні, залишаються не вирішеними:

• не повністю реалізовані заходи з діагностики навчальних досягнень та вихованості учнів;

• проблема підвищення рівня навчальних досягнень учнів;

• формування в школярів потреби і навичок самоосвітньої роботи, здатності до навчання впродовж всього життя;

• наступність і перспективність у формуванні соціально-активної, компетентної особистості учня від початкової ланки до випускного класу;

• не результативною є робота з обдарованими дітьми;

• недостатня робота з організації учнівського самоврядування;

• проблема укомплектованості сучасними технічними засобами навчання.